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有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
有些老师,本来是很优秀的,荣誉证书也很多,可就是在填系统时,不够仔细,填错很多地方,导致自己申报副高级职称,没有通过,很是可惜的。
今天,我们就接着上次,讲一下,申报副高级职称时,我们容易犯错的一些地方。
01示范引领(公开课),次数够了,但不是每年1节。
文件要求,近 5 年来,每年承担校级以上公开课 1 次。可是,有的老师,是有5次了,但不是每年一次,而是有些年一年2次,有些年,没有上公开课,显然是不符合要求的。
还有一个问题,有的老师,公开课的开始时间和截止时间是一年,这是不大妥的,难道你一节时间,上一年吗,应是同一天为宜。
02培养青年教师职称级别比自己高,指导人数过多。
文件要求,近 5 年来,中小学教师培养和指导青年教师 2 名以上,教研员培养和指导青年教师 5 名以上,有确定的对象、目标,具体的步骤和途径。
从这里我们可以看出,我们最好指导2名或3名青年教师,便可,不必要指导太多的青年教师,有的老师指导6个青年教师,这可信度,有多少。
有的老师,指导的教师是高级教师,你一个一级教师,去指导高级教师,是不大妥的。
还有的老师,指导的老师比自己年纪大,这些都是不大妥当的。
03参与教学改革,上传课题与获奖论文。
在参与教学改革这一栏,上传课题和获奖论文,是不对的。有的老师可能认为,我们做的课题,不是参与教学改革吗,我们写的论文,不是参与教学改革吗。
文件要求,近 5 年来,按照最新的教育教学改革要求,围绕“立德树人”总目标,创新课程设计和教学方法或管理方法,参与开发校本课程,能指导学生开展学科综合实践活动(研究性学习),或开设选修课,或举办知识讲座,或组织指导课外、艺术、科技活动。每年开设校本选修课 1 门,或知识讲座 2 次,或组织指导系列科技、艺术、体育以及其他课外活动 1 项。
从这我们可以看出,这个地方,不是上传课题和获奖论文,而是上传校本课程,知识讲座,学科综合实践活动,组织指导课外、艺术、科技活动等材料。
04素质教育成效,只做一些活动,没有上传获奖证书。
有些老师,在这一栏,只上传一些有关素质教育活动的图片,没有上传获奖证书。
清单要求,申报人原则上提供最低资历年限以来实施素质教育相关证明材料,包括个人获奖、学校获奖等2个方面内容。
从这我们可以看出,必须上传获奖证书,光上传图片和证明,是不行的。
由于时间关系,今天就暂时讲到这里,有时间我们再继续。
过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。
总之,还是那句话。没有申报的,按文件要求,做好各种准备,申报时,把材料搞好;已申报没有通过的,找出不通过的原因,做出针对性的准备,今年再战。我们只有做好了各种准备,按文件做好申报材料上报,才能提高通过率。想申报副高级职称的老师们,你们准备好了吗?
你好,我是阿进老师,一线教师,南宁市骨干教师,南宁市优质课获奖者,南宁市作家协会会员,中国法学会会员。在纸质媒体公开发表各类文章两百多篇,出版有个人诗集《笛声遥远》。爱谈一点教育,如果你也喜欢,欢迎关注我,阿进期待与你进行交流!特别是有关职称申报的,多多交流,预祝今年申报的老师都能通过。
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