婴儿游泳正在引起人们愈来愈大的兴趣，在很久之前的前苏联时期，莫斯科一地就有婴儿训练班71处，约3万婴儿接受训练。说来真有点儿叫人吃惊，这些世界上最小的”勇士“，大多数在出生后两周就开始学游泳了。其实，婴儿游泳早在60年代初就开始了。
90年代一份记录，一位名叫科尔亚的外国小男孩，出生后第20天，父母就教他学游泳了。当他两岁半时，已经是个体重16公斤，身高85厘米的棒小子了，而且不闹病，智力比同年龄的孩子强，身体发育得比同样大小的孩子还要健壮。更有趣的是，科尔亚的妹妹娜迪娅，出生后的第6天就开始下水学游泳了。9个月后，小娜迪娅就学会了好几种游泳技术，她经常仰卧在水里休息，高兴时，还能把头浸在水里，一口气能憋上20秒钟！
通过大量的试验研究表明，幼儿学游泳要比成人快多了。因为幼儿的中枢神经系统可塑性比成年人大，对游泳技术有较强的接受能力。同时，幼儿不仅不怕水，而且特别喜欢水，这为幼儿学游泳创造了另一个有利条件。
物体在水中的流浮，主要取决于物体的比重。从生理结构来看，幼儿的骨骼轻于成年人，而且肌肉占身体的比例也比成年人少，所以幼儿身体比重较成年人轻，浮力也就大。鱼之所以能在水中快速游动，这和它具有一个合适的体形是分不开的。对游泳而言，幼儿的体形要比成年人的体形更为合理。幼儿身体向纵的方向发育超过向横的方向发育，也就是说具有较小的剖面（即横切面），所以在水里的摩擦阻力小，游起来省力。
幼儿游泳的益处很多。医学科学认为，游泳可增强新生儿的运动能力，有利于心脏和肌肉组织的发育，有利于消化和抵抗力，也有利于幼儿智力的发展。此外，还可以锻炼孩子明敢顽强、机敏坚毅的精神，陶治孩子的性格，使其更加活泼可爱。
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