第2课燕子
课文同步
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了( )的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。
1.在括号里填上合适的词语。
2.这段话写了哪些景物？
3.读了这段话，你想到了哪些描写春天的诗句？写一两句。
4.这篇课文写的是燕子，作者为什么还要描写烂漫无比的春天呢？
麻雀
无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山崔在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟踢粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀咏食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。
我国现在的问题不是麻雀多了，而是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳声音，这应当引起我们的注意。
1.找出文中的一对反义词。（ ）---（ ）
2.“半路打劫”的意思是 ,在文中具体是指 。
3.下列描写的不是麻雀特点的一项是
A.适应力强，能飞善跳。 B.喜爱群居，乐于与人类为伴。
C.麻雀是一种非常愚蠢的动物。D.有时候是消灭害虫和杂草的能手。
4.麻雀通常喜欢把巢建在（多项选择）
A.有的建在房顶瓦头檐槽之间的空缝里。
B.有的筑在灌木或草丛旁。
C.有的在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
D.有的建在树梢上。
5.文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？
。
6.为什么说“麻雀常被人们认为是害鸟”是人们对它的误解？
。
7.在下列括号里填上恰当的动物名称。
(1)两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
(2)竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知。
(3)意欲捕鸣（ ）,忽然闭口立。
(4)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没（ ）蹄。
参考答案第2课燕子
【课文同步】
1.烂漫无比 光彩夺目2.轻风、细雨、柔柳、花、草、叶、小燕子等。3.只要是关于春天的诗句即可。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。/日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。/碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。4.燕子是动态的，春天的景色是静态的，动静结合，更能衬托出燕子的活泼机灵。
【拓展阅读】
1.愚蠢 聪明2.在半路上拦路抢夺财物 有的麻雀在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后抢劫 3.C 4.AB 5.不能。“几乎”说明并非每一处、到处；“常”表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。6.麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。7.(1)黄鹂 白鹭（2)鸭（3)蝉（4)马
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