校长常翠萍和孩子们在一起
（本稿件照片均由学校提供）
生活报记者宋菲张洁
成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉；辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆！23日夜，对于哈尔滨市剑桥三中1300余名高考生来说，注定是个不眠夜，电脑屏幕上出现的一串串数字，似乎昭示着高中三年洒下的汗水，如今终于有了收获。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，剑桥三中师生相伴的时光远远超过了与父母、家人的相聚。只有深夜的孤灯奋战、夏日的涔涔汗水、老师们的辛勤付出才换回了今天的骄人成绩。这些成绩的背后，是剑桥三中全体教师用爱与专业书写的“奇迹”。这是一所梦想中的学校，今秋，我们在“剑桥”等你。喜报
热烈庆祝剑桥三中在2017年高考中喜传佳音！
吴漫琪673分、刘天旭658分，包揽2017年高考市重点高中以及民办学校第一名、第二名！
苏本朝632分、张一驰617分、王静609分、赵禹603分、李越601分、高志强601分，总分达到600分以上的有八人。一表进段率达40.3%！
哈尔滨市剑桥第三中学校是1996年经哈尔滨市教育局批准，由东方剑桥教育集团创办的现代化全日制国际中学。学校实行董事会领导下的校长负责制。全国名优校长、哈尔滨市民办教育协会秘书长、哈尔滨市政府督学、特级教师、省骨干教师、省“巾帼建功”标兵、哈尔滨市中小学学校设置委员会专家常翠萍任校长。学校办学实力雄厚，校舍总建筑面积达100000平方米，建有现代化的体育馆，馆内设有篮球、排球、形体训练室、乒乓球场地及42个钢琴房，有国家级标准的400米塑胶跑道运动场。学校设有六套标准的理化生实验室、微机室、语音室、多功能厅及阅览室，全校教学班皆配有多媒体。学生可住宿、可走读；宿舍实行公寓化管理；食堂物美价廉，服务优质；学校有100台通勤车，为学生提供通勤服务。
学校通过“学历（研究生学历）——教龄（三年以上教龄）——笔试——试讲——面试——校长面试”层层选拔的聘用机制和绩效考核，保证了学校拥有高水平的、专职的、稳定的教师队伍，其中特级教师五人，省、市级学科带头人及骨干教师56人，高级教师占教师总数的33%，中青年优秀教师占教师总数的65%。今年高一任课教师，由多年把关经验的毕业班教师和高薪诚聘的省市骨干教师担任。优秀的教师队伍为教育教学质量保驾护航。
本着“培养具有民族灵魂的国际化人才”的办学理念，经国家汉办批准，学校在美国弗吉尼亚州高木高中设立了“孔子课堂”，该校是我省唯一获此殊荣的民办中学。学校开设高中国际班，融合中外教育资源，融汇东西教学方法，全方位与国际教育接轨。国际班学生每年寒、暑假期间到美国、加拿大等合作学校插班学习，进行四至六周的“微留学”体验，为升入理想的国外大学做准备。同时，剑桥三中与新加坡、日本、韩国、泰国等国家的大学联合办学，该校高中毕业生可赴这些亚洲名牌大学就读。
师者“华丽转身”书写“剑桥”人生
如果说剑桥三中1300余名师生缔造了“剑桥”奇迹，那么可敬可爱的老师们就是这个奇迹的缔造者。正如《师说》所言：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也”。在剑桥三中，老师们不只传授知识，更向学生们传授着人生经验和人生智慧。如今，这些老师“华丽转身”，继续在剑桥三中书写着为师者的“剑桥”人生。
教室里干净整洁，学生们争先恐后地回答老师的提问，这种场景在英语老师籍晓刚的课堂上再普通不过。“哈尔滨市市级优秀教师”、“哈尔滨市香坊区优秀班主任”、“哈尔滨市香坊区记功教师”……在这些数不清的荣誉背后，是籍晓刚14年如一日的坚守和执着。籍晓刚说，老师要想给学生一碗水，自己就要有一桶水，而这桶水还必须是“活”水。“教师只有不断地更新知识，运用科学的教学方法，才能使课堂富有生机和活力”。籍晓刚每讲一门课，都会做大量的准备工作，查阅相关的资料，增加专业知识，牢牢掌握每个细小的知识点。籍晓刚曾带过多届毕业班，成绩喜人。2014年，他所带班级的高考英语成绩，创下了学校历年平均分最高分的纪录。
“注重语文学科核心素养的培养，将德育与语文教学有机结合”，怀揣着独到的教育理念，宋凡17年来一直走在语文教育的前列，他2013年所带领的高三六班学生李文超取得了语文130分的好成绩，武宸、李晨星、常宏等多名学生的语文成绩均在125分以上……
被学生誉为“最美班主任”的刘科研，在学生眼里，他不仅是一个严师，更是一名慈父。在日常教学中，刘科研严格要求学生。其所带班级的平均分在学年内名列前茅，在三次省模拟考试中，分别以89.5分、92.3分、95.8分获得学年平均分第一，优秀率达40%以上，及格率100%。2017级刘铁武同学，在其指导下，获得全国高中数学联赛黑龙江省二等奖。
“化学学科与实际生活联系紧密，学生如果在生活中发现其中的关联，便会激发起对化学的兴趣”。化学教师杨婷婷坚信:只有了解每一个学生的思想状况和心理特点，了解每个学生成长的不同经历，了解他们的过去，了解他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法和手段来进行最有效的教育。
物理教师王树友在教学中，创建了“四到位”的教学模式：即教材知识回归到位、善变模型分析到位、解答过程书写到位、得分意识强化到位。王树友在日常教学中一直注重培养学生自我探究学习的能力，强化学生逻辑思维能力训练。通过物理教学，实现将人类社会积累的物理知识转化为学生个体的知识。
“春风化雨，润物无声”，政治教师张玉珍就是这样一位老师。张玉珍善于挖掘学生自身潜能，针对学生特点，制订不同的教学计划，使学生成为课堂教学的主体，改变了传统枯燥无趣的政治课教学。让学生了解时政热点，调动学生的主动性和参与的积极性，让课堂成为教学主阵地，培养学生的核心素养。
历史教师刘步芳，从事历史教学三十多年，所教学生在高考中取得优异成绩，刘步芳善于在教学中寓教于乐，让学生轻松学历史，了解历史真相。
地理教师关俊男，积极组织各种地理教学活动，组织开展地理拼图竞赛，地理填图比赛，让学生动手动脑，体会到学习地理的乐趣，她所教的班级，地理成绩全校第一。
润物细无声打造“剑桥”特色
精美源于细节，细节决定成功。在剑桥三中，随处可见的细节处处彰显着不可言喻的美，润物细无声的精致管理打造独一无二的“剑桥”特色。如何在45分钟的有限时间内，实现课堂教学的高效性，是每一位教育者不断求索的问题。学校实施的“12447”工程，实行“一课三研”的教研制度，坚持“三清一考一查”的管理制度，狠抓分层次教学，落实“师生结对子”，确保低进高出、中进优出、优进优出的教学目标，进而不断地提高课堂教学质量。
“12447”是激发学生主体意识。围绕一个中心，组织课堂教学；坚持二个贯穿；解决好四点：重点、难点、知识点、能力训练点；做到心中四有：心中有教材、眼中有学生、手中有方法、心中有同行；落实课堂七注重。
“一课三研”是课堂教学研究透入。一堂课要经过“三次研究”：提前一周研讨下周教学内容；提前一天研究第二天的课堂教学；每次教研先反思研究前一天课堂教学的实施情况，落实一课一思；不仅如此，一堂课要分成“三段研究”：研究课前备课、研究课中上课、研究课后反思。
“三清一考一查”是把所有知识点一扫而尽。做到堂堂清、日日清、周周清、月月考。“月查”是指对教师的常规教学工作及成果的评价性检查，按成绩排名，促进教师的业务钻研与提高。评出优秀者，量化公示，存入教师成长记录袋。以备教师排名、评优、晋级、续聘等使用。
分层次教学目的是不让任何一个学生掉队。坚持北大实验班、尖刀班、优班、平型班、艺术班，五套教学标准和各班内因材施教的多套方案。落实“师生结对子”坚持A、B、C、D生的质量跟踪制度，定期“会诊”，制定措施坚持对A、B、C、D生的“五知、五要”工作的反馈制度。教师对学生要知姓名、知弱科、知薄弱环节、知完成习题情况、知发展方向；要谈话指导、要单独配题、要辅导、要面批、要帮助制定复习计划。
强校联手缔造“剑桥”未来
2016年，东方剑桥本溪国际学校（本溪高中分校）即剑桥三中本溪分校迎来了它的第一批学生。本溪高中连续多年蝉联辽宁省高考第一名被誉为“不可复制的神话”。与本溪高中合作是哈尔滨剑桥三中跨区域办学大胆尝试的硕果，也使剑桥三中又完成了一次质的飞跃。两校实现了“五通”，更是让剑三学子不出校门就能享受到国内顶级高中的教育资源。
教学资源共享、两校教师交流、互帮互助，实现了教研上的“沟通”；教师集体备课、时时互动，实现了备课上的“融通”；两校教学进度一致、互相参照，实现了进度上的“相通”；考试试卷的共享，实现了试卷上的“畅通”；两校共同排名进榜，实现了排名上的“联通”。
“五通”不仅连通了哈尔滨与本溪600多公里的距离，也缩小了两所名校的差距。在剑桥三中校长常翠萍看来，剑桥三中本溪分校的建立，无疑给剑桥三中今后的强势发展提供了驱动力。依托本溪高中强大的师资力量，剑桥三中本溪分校的建立能够从根本上让剑桥三中师资更优、生源更好、教学质量更上一个新台阶。在未来，剑桥三中定能续写出一篇篇“剑桥奇迹”。
2017年招生信息
招生人数：招收高一新生1500人。
班级类别：国际班、北大班、尖刀班、优班、平行班、艺术班。
招生范围：面向全省招收。
报名时间：即日起到剑桥三中招生办登记报名或电话报名（即日起有专人接待电话咨询和现场咨询）。
报名方式：网上报名、电话报名、现场报名均可（报一种即可）。
网上报名：登录www.j q3z.com.cn填写报名表。
电 话 报 名 ：0451——82338960 82337987 84283553 82336338 84289922
地址：哈尔滨市香坊区哈平路239号剑桥三中一楼招生办。
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