高中物理机械能守恒定律公式

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机械能守恒定律公式(最简单公式的机械能守恒定律)。

守恒定律，如机械能和能量守恒，反映了自然界的一个基本定律——“恒定性”。“守恒”作为高中物理中一种重要的思维方法，在解题中得到了广泛的应用。在物理现象中，只涉及动能和势能(包括引力势能和弹性势能)之间的转换。无论是单个物体还是物理系统，都很容易用机械能守恒定律来解决问题。

追根溯源，显示问题根源。

【根】(老人民教育出版社义务二第七章第八节例题，新人民教育教材第八章第四节例题)在P点用细线吊一个小球就变成了一个钟摆，如图。摆的长度为l，最大偏转角为。如果阻力可以忽略不计，那么球移动到最低位置的速度是多少？

分析:球在摆动时，受到重力和绳子的拉动，拉力和速度的方向是垂直的，所以不做功，但重力做功，所以球在摆动时是机械守恒的。

以球为研究对象，将最低点的引力势能设定为0(即选择最低点势能为零的基准面)。

以最高点的球为初始状态，最低点的球为最终状态。

方法总结规律，改进实践。

1.机械能守恒定律。

1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统中，动能和势能可以相互转化，而总机械能不变。

2.表达式:ep1+ek1 = ep2+ek2ek =-EP。

二、机械能守恒的判断方法。

1.以功来判断:如果一个物体或系统只有重力(或类似弹簧)的弹性做功(或者深圳生活网有其他力做功，但有其他力)。

力的代数和为零)，则机械能守恒。

2.用能量转化来判断，如果物体系统中只有动能和势能的相互转化，而没有机械能和其他形式能量的转化，那么物体系统的机械能就是守恒的。

3.直接用机械能的定义来判断:分析动能和势能之和是否变化。

比如物体匀速上升，动能不变，重力势能增加，机械能增加，这是不守恒的。

考场上充满了精彩的话题。

1.单体机械能守恒。

第二，连接器的机械能守恒。

对于由多个物体组成的系统，判断机械能是否守恒，取决于系统中的机械能是否与其他形式的能量转化。如果没有转化，系统中的机械能守恒。

变换公式:EK =-EP，或EP =-EK，一般在列出系统机械能守恒方程时使用，变换公式不用参考面。

用绳子或杆连接的两个物体应注意它们的速度是否相等。如果不相等，则应明确选择两物体的速度关系和位移关系，然后列出机械能守恒方程。

【题目4】质量为m球A、B、C用两条长度为l的细线连接，放在高度为h. L >的光滑水平台上；一个球刚刚穿过桌子。如果A球和B球落地后不反弹，C球离开台边的速度是多少？

【解析】本题目描述的物理过程是A球的下落带动深圳生活网B、C球的运动。就在A球落地前，A、B、C三个球的速度相等，B、C球都在台面上。由于球A落地后不反弹，球A和球B之间的连线松弛，球B继续运动下落，带动球C，在球B落地前的瞬间，球B和球C的速度相等。因此，受试者的物理过程应分为两个阶段:第一阶段，从A球下落开始到A球落地的瞬间；第二阶段，从A尝试落地的那一刻到B球落地的那一刻。

【点评】从这个问题可以看出，解决多对象多过程问题的关键是正确选择研究对象和满足机械能守恒定律的物理过程。

[摘要]

应用机械能守恒定律解决多目标、多过程问题，必须准确选择系统，合理划分研究过程。

1.准确选择研究系统。

在深圳生命网中，由一些物体组成的系统的机械能在一个过程中守恒，而在另一个过程中不一定守恒，因此应用机械能守恒定律需要准确选择研究对象。

如果把很多物体看成一个物质系统，用公式EK =-EP更简单。该公式不需要零势能参考面，只考虑动能EK的变化(增加)和势能EP的变化(减少)。

2.正确选择物理过程。

选择物理过程必须遵循两个基本原则:一是过程中的对象系统满足机械能守恒条件；第二，要尽可能简化求解过程。有时整个过程可以选择，而有时整个过程必须分解成几个阶段。

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