unlucky的反义词

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幸运的反义词

名词不可数不可数不可分？这些技巧可以帮助你理清名词的不同用法。

2019-03-09 11:22·江苏星火教育

2019-03-09 11: 22江苏星火教育

名词是初中英语考试必考的考点之一。考点主要集中在名词的意义、名词的单数和复数以及名词的一些固定用法等方面。，而学生对名词的单数和复数以及可数和不可数感到头疼，不注意的时候经常出错。今天，黄晓强整理了初中英语名词的单数和复数、可数和不可数知识点，以及几个经常考的名词的用法。让我们来看看。

可数名词由单数变为复数的方法

一、基本变更规则:

1.一般来说，名词后面加一个S就成了复数。如果男孩变成男孩。

2.如果以s，x，sh，ch结尾，在后面加上es。例如class→class，但是胃的复数是stomches。

3.如果以辅音+y结尾，Y变成I，再加上es。如婴儿→婴儿。

4.英语中以F或fe结尾的名词有100多个，其中有92个直接加了S，但大部分不常用，如safe、roof、信仰等。把F或fe改成V再加上es的词只有13个，但这13个词都是常见名词，如贼、命、妻、架子、自我、刀、半、叶、狼等等。

5.以O结尾的名词，除了少数活着的“二人二物”黑人、英雄、番茄、土豆等。，后面通常直接跟es。比如公斤→公斤、照片→照片、动物园→动物园、收音机→收音机、钢琴→钢琴、视频→视频。

二.不规则变化

1.含有人的名词一般从人变成人。比如女人→女人、警察→警察、英国人→英国男人。但是德国人→德国人。

2.有脚→感觉、牙→牙齿、鹅→鹅等。那把oo改成了ee。

3.以en结尾的复数包括儿童→儿童、牛→牛等。

4.有老鼠→老鼠、虱子→虱子等。把老鼠变成了冰。

5.有羊、鹿、鱼、中国人等等。

不可数名词

一般来说，物质名词和抽象名词都是不可数名词。名词不能划分为个体的事物，通常不能与不定冠词连用，不能自行表示具体的量。比如:水、咖啡、时间、金钱、面包、牛奶、煤气、空气、风等。抽象名词是指自然、行动、状态、感受等可以感觉到但不能触及的抽象概念，如善良、信息、建议、快乐、进步等。

需要注意的几点:

1.多少、多、一点、一点等。常用来修饰不可数名词。

2.无数的名词没有复数，往往被当作主语的单数。但是他们可以借助一些单位词来表达一定的量。单数和复数的变化与这些表示数量的词有关。比如；一杯水，两条建议，一瓶橘子，两杯水，五杯茶，100袋米等。

3.常用的不可数名词有:冰、肉、金属、牛奶、钱、音乐、新闻、纸、猪肉、大米、盐、沙子、空气、牛肉、面包、煤、咖啡、棉花、食物、头发、健康、家务、家务、风、木头、羊毛、工绢、雪、茶、团队合作、时间、水、天气。

几个经常被测试的名词

1、健康。本文主要考察名词健康与相关词类的转换。健康名词:健康；健康形容词:健康；健康副词:健康；反义词:不健康。

2、时间。本文主要考察名词时间的含义及其相关变形。时间:当作为“时间”说话时，不能算；当你说“倍、倍数、倍”的时候，你数不过来。

有时:有时；某时:某时；有的时候:有的时候；有的时候:几次；有几部分的

3、善良。本文主要考察类的不同词性和用法。

善良，不同种类的

形容词:善良，善待某人；某人真好。做某事。

善良名词:善良；肯尼:副词友善

4、鱼。本文主要考察鱼在不同情况下作为名词的不同用法。

鱼动词:钓鱼，钓鱼去钓鱼

名词:鱼表数量，可数，单复同构，多鱼；

表，可数，复数+es，不同种类的鱼

无数的鱼，喜欢吃鱼

第五，数字.本文主要考察两个常用短语数的意义和用法。

许多+名词是复数，动词是复数。许多...

+复数名词、单数动词的数量...…的数目

6、年龄。主要考察年龄的不同表现。

年龄年龄；年龄

某人（somebody的简写）be+number =某人。年纪大了。

在+形容词年龄，在岁...

三十多岁时基数的+复数形式当某人二十多岁时

7、日期。主要考察日期和星期的不同表达。

今天是星期几？今天是星期几？

今天是几号？=今天几号？今天几号？

它的日期是几号？

现在是几号？

运气。本文主要考察运气的不同词性和表达方式。

运气名词:无数的运气。祝你好运。

当运气前面有一个形容词时，可以看作是一个可数名词:祝你好运。

形容词幸运:幸运的反义词:幸运。

副词幸运:幸运，幸运则相反:不幸。

9、25分钟.主要考察时间的表达。

四分之一名词:四分之一；一刻钟的复数形式:四分之一

时间的表达:时间过半时，用to，翻译成“小于”:(60分钟)+to+时间；

当时间小于半小时时，使用过去，翻译为“超过”:分钟+过去+小时。

五点一刻

六点差一刻五点四十五分

10、有趣。乐趣名词:不可数的乐趣做得开心=做得开心=玩得开心。

形容词:做某事很有趣。

搞笑形容词:搞笑，搞笑。

11、配对。

一双，这双+裤子/袜子/鞋子/眼镜/手套等。注意带有三个简单句的谓语动词，如:这双鞋是我的。

当另一双买裤子/袜子/鞋子/眼镜/手套时，使用另一双。

在这里，相信大家都知道名词的相关考点。黄小强建议大家注意一些特殊名词的用法，冷静分析题目，小心谨慎，不要混淆用法。

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