昆明一日游(作文随笔)

昆明市区周边一日游,最佳玩法

昆明市内一日游攻略 

昆明,无愧于“春城”这一雅称,四季如春,夏天避暑,冬天避寒,所谓“昆明腊月可无裘,三伏轻棉汗不流,梅绽隆冬香放满,柳舒新岁叶将稠。” 无论从哪个角度看昆明,一定是春光明媚,天空碧蓝又高远,仿佛是透明的。太阳肆意地迸发着耀眼的光,迎着每一位在这座城中漫步的人。

用一个不恰当的比喻,昆明的阳光就如同香烟:抽烟的人吸上一口烟格外享受,不抽烟的人小啜一口就会眩晕。 这座城的美比较清淡,不喜欢的人只是匆匆而过,喜欢的人才会发现它遍地鲜花,无处不是景。一早乘车前往西山,在西山俯瞰滇池;随后乘高空索道到达海埂公园,人鸥共嬉。而后驱车前往昆明地标性建筑——金马碧鸡坊,徒步到南屏街,吃桥香园的过桥米线。 闲来可以悠游大观楼,左眼是昆明的湖光山色,右眼是云南的千年历史,若把它吞进肚里,简直就是来云南饱餐了一顿千年美味。转天再去品读云南石林的雄、奇、险、幽的地貌风光。

多民族融合在这里,有各色的风土人情,也有各色的美食…… 昆明有着遍地的故事,陌上花开,携一抹余香,在这座充满生活气息的城里走走停停,多一刻逗留,多一分感受。

昆明一日游日记,昆明一日游(作文随笔)

2018昆明市内一日游攻略 昆明市内一日游路线(图片来源:摄图网)

路线一

昆明市内一日游:翠湖公园 → 云南陆军讲武堂 → 云南大学 → 圆通寺

① 翠湖公园→云南陆军讲武堂:讲武堂在公园西门附近,步行前往即可。

② 云南陆军讲武堂→云南大学:步行前往即可。

③ 云南大学→圆通寺:云南大学和翠湖附近的螺峰山上就是圆通寺,步行前往即可,如果不知道怎么走的话,问一下当地人。也可以到大学附近的公交站乘公交到圆通山(圆通寺)站下,约一站路程。

路线二

首先要确定我们游玩的目的,比如说我们是以名胜风景区,还是以人文为主的。

如果我们是冲着风景去的,可以去石林。距离市中心50公里,里面还有一些少数民族大的表演。石林是国家地质公园,属于5A级景区,是世界自然遗产,是喀斯特地貌的精华,距昆明市78公里,在昆明火车站有石林风景区的“旅游直通车”,也可以报1日游的团。石林风景区门票每人150元,主要景点有大小石林、石林长湖、李子园箐、奇风洞、石林芝云洞,还有需要宝贵的动植物资源。去石林,建议有导游讲解,否则会觉得就是些石头没什么好看的,最著名的要数小石林的“阿诗玛”及背后美丽的故事。

晚上我们可以去客栈吃个过桥米线,这个吃起来还是不错的。

如果我们喜欢HIGH,可以去昆都,昆都有各式各样的民族夜店,当然我们也可以去文林街,里面有各种酒吧。开坏畅饮。

如果我们嫌跑的太远了,在市中心我们可以去民族村玩个一上午,嫌恶的时候可以去金马坊和南屏步行街。这里面的小吃和人文还是不错的。

当然我们也可以去滇池,滇池的风景名胜。然后可以去逛街看看民族服饰什么的,然后去新义坊吃饭。

昆明的昼夜温差还是比较大的,出来玩的时候记得带好自己保暖的衣物。

在昆明一天的话不太能玩过来,记得吃现烤的鲜花饼。

昆明一日游可以去哪里玩?

到昆明,早饭就吃了一碗过桥米线。然后开始昆明一日游。

下图就为金鸡碧坊。我们换公交的时候看见,就隔着马路拍了照片,没有去看。现在那边就是商业街,有各种小吃,游人比较多。虽然有地方特色,但和别的城市商业街也大同小异。那边看,估计晚上会更加热闹的吧。

昆明也有很多地方值得去玩,我们选择了滇池和翠湖。民族村是从滇池出来,顺便去的。

怎么说了,如果经常看见大海或者干净明媚湖泊的,可能觉得滇池一般。

翠湖就是一个市内公园,可以近距离感受一下本地人的生活。

滇池的门票是10元。如果在滇池好好玩再加爬山的话,估计需要一天的时间。

滇池上也有游轮,也可沿着湖边徒步,就看自己怎么玩了。当时去,滇池的游人不是特别多。

滇池的水,还是受到污染。虽然已经治理,但估计彻底恢复,还是要很长的一段时间吧。

滇池畔的的大树,上面长满了果实

滇池也是候鸟的天地,可能我们去的时间不对吧,没有看到成群的鸟儿。

当然,偶尔也有鸟从滇池上空飞过。

滇池的游玩,匆匆而过,但也很尽兴。

临近中午,我们去了民族村。民族村离滇池不远。中午饭就是在那里解决的。

民族村还是比较有意思的。具有民族特色的建筑里,要么是饭店、要么是茶叶店(主要是普洱茶)、要么是各种玉器、银饰。

民族村的饭还可以,无论从价格还是质量上来说。

民族村的里的一座塔。里面的建筑风格基本都类似下图。

众所周知,云南少数民族众多。位于昆明滇池旅游度假区的民族村是一个占地面积为1264.96亩,其中水域面积463.96亩的集观赏、游乐、度假、餐饮为一体的综合性旅游景点。经过多年的开发建设,已建成开放的有傣族、白族、彝族、纳西族、佤族、布朗族、基诺族、拉祜族、藏族、景颇族、哈尼族、德昂族、壮族、苗族、水族、怒族、蒙古族、布依族、独龙族、僳僳族、普米族、满族、回族、瑶族、阿昌族共25个云南少数民族村寨。同时还建有滇池大舞台、民族团结广场、风味食品城等相关旅游配套设施。算是云南文化民族多样化的一个缩影吧。

如同所有的景点,大门都是很有气势的。虽然中午,但人比较多,正午的太阳晒下来,紫外线还是有点强的。

民族村的门票是90元每人。村里有一段时不收费的,可以自由游览,这段主要是商业区。收费的里面,主要体现的是各民族的风土人情。

同时,发现对面有一个博物馆——云南民族博物馆,决定临时去逛逛。

博物馆是免费的。这是进门之后看到的。忘记是什么了。

博物馆里的内容还是挺丰富的,值得一看。但也发现,游人不多。仅有的,也在外面长廊板凳上休息。可能,很多人和我一样,只能看个新奇。从博物馆出来之后,看见公交站,设计很有民族特色。

为了不耽误晚上的火车。我们直接从民族村去的火车站,先把当晚去丽江的火车票换出来。和许多地方的火车站广场相似,昆明火车站广场的人还是很多的。

昆明火车站的建筑还是比较有特色的。进站之后,在候车大厅,全是昆明旅游景点的介绍。取完票之后,时间尚早,去翠湖公园遛了一圈。

昆明翠湖,原称“菜海子”,因湖东北有“九泉所出,汇而成池”,故又名“九龙池”。清康熙年间云贵总督范承勋、巡抚王继文于湖中建碧漪亭(俗称海心亭),水光潋滟,绿树成荫。唐继尧时在湖中筑有东西堤和南北堤,把湖一分为四,湖中有海心亭,西侧有观鱼堂,东南有水月轩。翠湖堤畔旧有“十亩荷花鱼世界,半城杨柳抚楼台”之联,被誉为“城中碧玉”。

翠湖就是昆明市的一个公园,占地面积还可以,游人如织。

翠湖是昆明本地人挺喜欢的一个地方。

翠湖和滇池,根据季节变化,会来很多候鸟,届时观鸟的人比较多。

我们昆明一日游就去了以上几个地方。时间不赶,挺宽松的,也没有在滇池做强度太大的徒步爬山。

昆明给我的印象就是天气晴朗、城市干净、旅游基础设施完善、旅游提示信息等比较醒目。

昆明的鲜花批发市场很有名,有时间和有空的可以去看看;此外,昆明发石林短线游的团很多,石林的评价大家褒贬不一,就根据个人爱好了。

那么,有没有长期生活在昆明的朋友,可以给大家再推荐一些昆明市比较好玩的地方哈。

天文台一日游日记300字

上个星期六,我和好朋友们一起去位于昆明东郊凤凰山的云南天文台游玩。 一到天文台,里面的解说员叔叔阿姨就带我们去科普厅看太空知识介绍,有关于水星的、金星的、木星的„„每一项都深深吸引着我们,让我们看得入了迷。科普厅里还举办有中国探月航天科普展。
看完太空知识介绍,我们去用天文望远镜看太阳。我和小朋友们一个个排好队,轮流观看。轮到我了,我好兴奋,我把眼睛慢慢靠近天文望远镜,认真观看,我看到了一些平时用肉眼看不到的景象,如太阳黑子、耀斑,还有太阳周围的日冕。
看完太阳,叔叔阿姨们又带我们去参观日晷。日晷,又名“日规”,是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。日晷由铜制的指针和石制的圆盘组成,铜制的指针叫做“晷针”,垂直穿过圆盘的中心;石制的圆盘叫“晷面”,上面有刻度。移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针,晷面则是钟表的表面,以此来显示时刻。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明。
看完日晷,我们去天象厅观看四季星夜录像。春夜星空中北斗七星最引人注目,它的勺柄指向东方,从北斗七星的勺柄延伸出去,我们看到了牧夫座的亮星大角星。天蝎座是夏夜星空中最引人注目的星座,它位于蓝天的中心,是夏夜星空的显著标志。秋夜星空中的仙后座最容易辨认,它是秋夜星空中最引人注目的星座。猎户座是冬夜星空中最引人注目的星座,旁边还有猎户大星和伴星云。
在从天文台返回的路上,我兴奋的心情久久不能平静,因为我学到了很多天文知识,这激发了我对太空科学技术的浓厚兴趣。今后,我要更加努力,学好科学文化知识,争取为我们伟大的祖国做出自己的贡献。

昆明古滇码头一日游作文

晋城古滇文化广场是镶嵌在古滇大地上的一颗璀璨明珠,它是人们休闲、娱乐、健身的好去处。 广场以“滇王金印”、“古滇神柱”、“四牛骑士贮贝器”三个代表古滇文化的文物,用象征手法雕塑而成,浓缩和展示出了神秘的古滇神韵。
当你走进古滇文化广场时,仿佛是来参加一场大型聚会,广场上人群熙熙攘攘、人声鼎沸、热闹非凡 ,到处都是前来玩耍的人们。许多小孩在这里嬉戏耍闹,有滑旱冰的,有骑单车的,有放风筝的,还有玩游戏的,真想加入到他们中去,偶尔见到认识的小朋友更是兴奋地、尖叫着打招呼,大声地谈论着开心的事。
最热闹的要数中心广场了,这里简直成了一个超级大舞台,有跳交谊舞的,有跳民族舞的,有跳健身操的,甚至还有扭秧歌的。还有一拨人儿在扯着嗓子唱花灯,自娱自乐,高兴极了。就这样许多人在这里认识了,成为了好朋友,高兴地聊着天。
我最喜欢的还是绿草如茵、鲜花遍地,到处都是青葱树木的绿化区,这里怪石嶙峋,有蜿蜒曲折的小桥流水,明镜的水面晃动着绿树和白云的倒影,有生机勃勃、郁郁葱葱的各种大树,最养眼的还是五彩缤纷的绣球花,各式各样开的灿烂极了。坡地上栽满了桂花、松柏、万年青、常春藤等四季常青植物,一年四季都是绿意盎然,充满生机。看着这人与自然和谐融洽的情境,我不禁想起了“人在画中游”这句古诗,生出无限遐想。

昆明月牙瑭一日游作文300字

月牙塘公园里的景象非常迷人。一进门就看见一个月牙形状的池塘,里面的水清澈见底,长了许多漂亮的荷花和各种各样的水草,吸引了一群群色彩斑斓的鱼儿。池塘边的小亭子里有很多的小朋友在喂鱼。池塘中央,有几间木头做成的小屋子,是黑天鹅的家。有几只漂亮的黑天鹅在水面上悠闲的游来游去。我买了两包鱼食在亭子和小朋友们一起喂起鱼来,黑天鹅看见我们这里这么热闹,也赶来凑起了热闹!

昆明康熙温泉一日游作文

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温泉之行
_
作文
]

温泉之行

温泉泉水沸且清,仙源遥自丹砂生,温泉之行
_
作文。氤氲沆瀣结紫露,飘渺云霞连赤城。
这是清代皇帝康熙描写温泉的一首诗。

提起温泉,在河北省也是小有名气的。可是我一直没有机会去,这个暑假,我有幸去了
那里。

我们坐上车,不一会就到了!我们下了车,首先映入眼帘的是宏伟壮观的牌楼,这个牌
楼是用四根巨大的红漆柱子和一面门匾构成的!上面写的是繁体的温泉。而且牌楼上面雕刻
了许多栩栩如生的图案有龙、凤、还有许许多多的图案数都数不清!可好看了。进了牌楼,
是蜿蜒的山路。
顺着山路往里走!
走上半个小时,
就差不多到温泉了!
看!
左边是文化长廊,
上面写的是许多古今名人的名词、名句,初中一年级作文《温泉之行
_
作文》
。右边是新修建
的神龙长廊,从远处看,还真像一条蜿蜒的长龙跨越在山岭之间。我们继续向前走,过了拱
形桥,看到了一个巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的总泉了!

总泉坐落在六角形咏归亭下面。咏归亭有六根柱子,在亭顶的棱上都有一条龙。显得气
势格外浩大。咏归亭下面就是总泉了。总泉的口呈六边形,泉口上面用铁栏杆护着。听人们
说,泉水中含有钠、钾、镁、铁等三十多种矿物质,这泉水对多种疾病都有治疗的效果。总
泉泉水的温度是
68
℃,时不时的从泉口向外面冒着热气。顺着泉口往下看,清澈见底的泉水
向上翻滚着,冒着水花,就像是泉水开了一样。

在总泉的不远处,有一口冷泉,这个泉的水温只有
0
℃,而离它不远的总泉的水温却有
68
℃。相距那么近,而温度的差距却是这么大,这真是奇妙无比啊!

我们又继续往前走,看到了万寿墙,水母庙等景点。我们准备回家时,还装了几瓶胃泉
的水,本想再装点眼泉的水,可是因为保护不善被人为的破坏了,这真是太可惜了!

回家的路上,
我还时不时的想起这温泉美丽的景色。
这次温泉之行,
真是让我回味无穷!

昆明一日游(作文随笔)

作文的基本写法

一、开头的写法
扣 题 定 位 引 下 文
把题目中重点的字 确定写作范围;
或词写进第一段中 完成情感定位 引出下文
1、扣题,就是把题目中重点的字或词,写进第一段中。
2、定位,一方面,主要是指确定写作范围,即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。另一方面,也指完成情感定位,即对所写人或事,是喜是恶?是褒是贬?表明自己的观点。
3、引下文,即为什么这样说?具体情况是怎样的呢?
例1、初中课文《往事依依》的开头:
“年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。”
扣题:但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。
定位:开头有感而发,“已经模糊”“搜索枯肠而不可得”与“历历在目”“至今记忆犹新”形成强烈反差,给青少年读者造成强烈的悬念。
引下文:为何作者会对往事有两种截然不同的感受?引出了对几件往事的回忆。接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事。
例2、初中课文《故乡》的开头:
扣题:我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
扣题:故乡
定位:小说开篇写道,“我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去”。可是,“我二十年来时时记得的故乡”,却是一片凋敝的景象:阴冷的天气,呜呜作响的冷风,苍黄的天底下几个萧索的荒村,“没有一点活气”,“我的心禁不住悲凉起来”,因为在“我”的记忆中,故乡是美丽的,但此刻又说不出它的美丽和佳处来。故乡是美丽是记忆中的虚幻,而故乡的萧瑟,则是无法回避的现实,正是在这种心绪中,“我”踏上了回乡之路。故乡萧瑟的景象和叙事主人公悲凉的心境相融合,一开始就为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调。
引下文:“我”在故乡的所见、所闻、所忆、所感是怎样的?引出了下文。
开头的的“定位”很重要。你是想定位小一些,只写某一方面的内容呢,还是想定位大一些,写好几个方面的内容呢?确定好后,再下笔写开头的“定位”部分。“定位”与下文的关系是:
定位小,下文单一写;
定位大,下文多面写。
如果你在开头的定位(确定的写作范围)较小,小文就应单一地去写。
如写《我的爸爸》,开头:
我的爸爸的字写得特棒,真是人见人夸。
下文只需要单一地
写“字” → 这就叫“单一写” 字
这个开头只确定了写“字”的范围,下文就只能在这个范围内来写,可写爸爸是怎么想起练字的,他的字是怎么练出来的,到底有多棒,都在哪些场合受到了什么人的夸奖,他们是怎么夸奖的。这样,要写的内容就比较单一。
如果你在开头的定位(确定的写作范围)较大,下文就要分多个方面去写。
同样写《我的爸爸》,开头若这样写:
我的爸爸不仅字写得棒,还会绘画、唱歌,还拉得一手好提琴,真是一个多面手。
字 画 歌 提琴
下文要分四个来方面写--→这就叫多面写
这个开头,确定的写作范围比较大,下文就要分别写他的“字”写得怎么好,“画”绘得怎么好,“歌”唱得怎么好,“提琴”拉得怎么好。也就是需要从多个方面去写。
再如,写《西湖》,开头若这样写:
西湖的美景很多,但我独爱它的水……
下文只需要单一地
写“水”→这就叫“单一写”
这个开头只确定了我独爱它的“水”的范围,下文就只能写它的“水”如何美,我如何爱,要写的内容就很单一。
同样写《西湖》,开头若这样写:
西湖是杭州最美的地方,它的水美、树美、桥美、路美,一切都美得叫人留连忘返。
水美 树美 桥美 路美
这个开头,确定的写作范围比较大,就需要分别从“水美”、“树美”、“桥美”、“路美”多个方面去写。
这就叫:
定位小,下文单一写
定位大,下文多面写
这就告诉我们,在审清题意后,你决定写什么,在开头就要把“位”定得准准的,不能随便乱写一气。
二、中间的写法
承 头 顺 写 详 重 点
接续开头的内容 按一定的顺序来写 详写重点部分
1、承头,就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的,当然就不会跑题。中间部分,我们“承头”,接续开头的内容来写,也就能保证不会跑题。不跑题,是很重要的。
举例:课文《繁星》,依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段,表达了作者酷爱星天的深切感受。
开头:首句“我爱月夜,但我也爱星天”,表露作者对大自然的热爱之情,也为第二句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”作了铺垫。第三句状写“我”望星天时的感受,“我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的”为全文定下了感情的基调。
承头:第2段就回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。接着课文按照时间顺序,扣紧“繁星”,写了作者在不同时期不同地点观看繁星的情况。
再如课文《珍珠鸟》:
开头:“真好!朋友送我一对珍珠鸟。”
承头:作者接着记叙了小鸟怎样由怕人到亲近人的过程,从中能感受到作者用爱心营造人鸟和谐共处的氛围,这种氛围是作者用宽大的爱心为鸟儿营造一个宽松、自由、舒适、温暖的空间制造出来的,人们不禁还会想到人与其他动物、植物、人与人之间是不是也要充满爱心呢?
2、顺写,就是按一定的顺序、有条理地叙写。
万事万物的发展都是有顺序的,万事万物的发展都存在于时空之中,人最能感知时空的变化,人都是有思想情感的。因此,我们说作文的行文顺序一般有以下3种:
①时间顺序
写事情的发展,我们必须按照事情发展的先后顺序去写,这样才能保证叙述的条理一清二楚,让读者一看就明明白白。
如课文《故乡》,就是以“我”回乡迁居的见闻感受为线索,依据时间的顺序,按照“回故乡”“在故乡”“离故乡”的顺序来写的。
②空间顺序
就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。游记文、写景文和说明文多采用这种方法。
如课文《从百草园到三味书屋》的写作顺序:
先写百草园 → 再写三味书屋活。
回忆百草园的乐园生活 回忆三味书屋的读书生
“从……到……”点明文章写了两个地方的生活,表明文章主要是以空间的变换为顺序记叙的。
③情感顺序
就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。
人是有情感的高级动物,人的情感、认识往往是会随着事情的变化而发展变化的。
如课文《最后一课》,就是按照时间和情感的顺序业写的:
课前:幼稚、怕提问,这是故事的序幕。
上课:悔悟(吃惊-诧异-难过-懊悔),这是故事的开端和发展。
下课:懂事(悲愤),这是故事的高潮和结局。
3、详重点,就是详写重点部分。
你认为哪个事例最典型、最有说服力,最能有力地突出观点,就把这一段作为重点,详细地多写几句。此外,在任意一段中,对反映人或物特点的材料,也应详写。
如果只写一件事,那这件事一定要详写。
如果写两件事,就要详写一件事,略写一件事。
如果写三件事,可以详写一件事,也可以详写两件事,其余的则略写。
例如初中课文《谁是最可爱的人》:
作者曾从采访所得的100多个生动事例中选了20多个例子来写,但没写好,后来只选了5个例子,最后成文时又删掉了两个,终于取得成功。
第一事例:表现了志愿军战士对敌人刻骨的仇恨,体现了战士们意志的坚忍刚强。这就需要详写。
第二个事例:表现了志愿军战士热爱朝鲜人民,体现了战士们品质的纯洁高尚。
第三个事例:表现了志愿军战士的爱国主义精神,体现了战士气质的淳朴。
第三个事例,着重揭示战士的心灵美。
三个事例所写的内容共同表达了志愿军是我们最可爱的人这一观点,但侧重点有所不同。
志愿军出国作战的目的是“抗美援朝,保家卫国”,松骨峰战斗(第一个事例)是这一神圣任务的具体体现,所以这个激烈的战斗场面自然应当放在首位来写。
马玉祥救朝鲜小孩(第二个事例)本身表现的是战争的另一个侧面,与第一个事例相比,自然应当放在后面。
作者与战士的谈话(第三个事例),揭示了战士们的幸福观、苦乐观,是产生前两个事例的思想基础。
三个事例的内存联系,决定三个事例的顺序不能颠倒,决定了三个事例在文中的详略写,决定了作者按现在的次序安排材料。
三、结尾的写法
照 应 开 头 写 出 所 感
联系呼应开头部分的内容, 写出自己的感想、感受或感悟
再次使用开头部分的重点字词 (写出其中之一即可)
1、照应开头,就是联系、呼应开头部分的内容,再次使用开头部分的重点字词。
2、写所感,就是写出自己的感想、感受或感悟(写出其中之一即可)。
在结尾写出了“所感”,就能起到点明观点或升华观点的作用。
例1、 课文《海燕》:
开头扣题:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。” 照应
结尾照应上文,再次描写海燕战斗的环境。点出海燕是“预言家”的本质特征。“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!”
例2、初中课文《回忆我的母亲》:
扣题
开头:得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。 痛悼母亲逝世,引出回忆。开篇扣题。
照应
结尾:愿母亲在地下安息!
结尾再表哀痛之情,照应开头,抒发了作者对母亲深切怀念的感情。
例4、高中课文《花未眠》:
扣题
开头:我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆,旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿,早早就入睡了。凌晨四点醒来,发现海棠花未眠。
照应
结尾:我之发现花未眠,大概也是由于我独自住在旅馆里,凌晨四时就醒一的缘故吧。
你看,获得诺贝尔文学奖的日本作家川端康成,不也是在结尾照应开头,写出所感吗?结尾为我们指点了发掘美的方法和途径:“美是邂逅所得,是亲近所得。”
例5、让我们再来看一篇更为特别的首尾照应的名作:
春天已经到来
扣题
真正的春天到了。
早晨,灿烂的太阳升起来了,迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰,温暖的空气带着大地的水蒸气晃动着。刚出土的嫩草一片葱绿,月季花和杨柳树都生意盎然地萌芽了。金黄色的花朵累累的枝条上,一只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。看不见的云雀在田野上空歌唱;鹤和雁发出春天的欢呼,高高地在上空飞过。牧场上,脱毛还没有长好的牲口嚎叫起来;羊羔咩咩地叫着,在掉了毛的羊妈妈周围欢蹦乱跳;活泼的孩子在留有赤脚印迹的刚干的村路上奔跑;从池塘旁边传来洗衣女快乐的谈话;家家院子里响起了农民修理犁耙的斧声。
真正的春天来到了。
大家看看这篇名作的开头和结尾有什么特点?它们近乎一样!结尾比开头仅多了一个“来”字,那是起加强语气作用的。
例6、再看著名散文大师朱自清的《绿》:
扣题
开头:我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
结尾:我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
这篇名作的结尾和开头也近乎一样,仅多了“不禁”两个字,也是起加强语气作用的。
以上两篇名作的写法启示我们,结尾和开头的文字,有时可以是近乎一样的,只需在结尾的文字中添加一个加强语气的字词即可!
由此,我们说,一个好的简妙结尾,须具备以下要素:
①照应开头:联系、呼应开头部分的内容,再次使用开头的重点字词。
②写出所感:即写出感想、感受、感悟。只写出其中之一即可。

昆明一日游路线

我个人认为昆明最好的风景是西山(不包括郊外的石林和九乡,那里太远了)您就这么玩吧:
9:00,到昆明,如果是乘火车的,出昆明火车站后,到售票大厅东侧,那里有存行李的地方,一件5元(不论大小,不可中途存取物品)
9:30,走到火车站东侧的春城路上,乘51路车,到底就是高峣了,那是上西山风景区的入口。
10:30,乘景区大巴上山,注意买单程票,因为下山不走同一条路,单程票15元。到山上的龙门景区入口处要买门票的,40元。
11:00,进龙门景区玩,这里是观滇池最好的地方,而且龙门的凌虚阁也很好看的。
13:30,出龙门景区,乘索道下山,直接到云南民族村,那里尽管是人工修建的景点,但集中了云南26个少数民族的民居,还是可以看看的。
17:30,出民族村后,如果有时间,就到旁边的海埂公园看看,来不及就算了,因为也就是看滇池,在山上已经看过了。之后乘44路车直接就到火车站了。

大观楼一日游日记300字

“大观楼到了,大观楼到了!”我兴奋地喊道。你一定会想到这是哪儿吧?没错,这里,也就是今天我们的终点站——大观楼!
还没进大门,便闻到一股淡淡的花香,“你看,那是什么?”眼尖的妹妹指着挂在门上的条幅,“欢、迎、参、观……大观楼的郁金香花展?!”妹妹刚说完,我便抢着说:“我知道了,那花香一定就是郁金香散发出的香味!”说完,我就拉着妹妹,冲进大门。“哇!好美啊!”妹妹的话把我带进了一个五彩缤纷的世界:遍地都是竞相开放的郁金香,有的白如雪,有的粉似霞,有的蓝如海,有的红似火……把我都看呆了。突然,我又看见了一条由郁金香组成的龙,龙的身体是有红色的郁金香组成,龙爪是由黄色的郁金香组成,龙尾是由紫色的郁金香组成,更新奇的是:龙的眼睛是由珍贵的黑郁金香组成的!“这真是目不暇接!”爸爸说。说完,爸爸使用相机,把这些美景一一照了下来。
看完花展,我们便来到了大观楼的游乐场,这里有鬼屋历险,云霄飞车,跳楼机,激流勇进,太空历险,旋转木马,三环过山车以及四环过山车……爸爸给我买了份B套餐,上面包括激流勇进,旋转弯车,三环过山车。我首先玩了激流勇进。当水车驶到最高处,我的心也提到了嗓子眼,“啊!”随着前面姐姐们的尖叫声,水车往下疯狂地冲去,“哗啦啦!”无数的水花溅到我身上,“真好玩!”
最数刺激的就是三环过山车了,因为我很久没坐过山车,心里难免有些紧张,我的手紧紧抓住扶手,头往后靠,默默倒数。坐在我旁边的是一个陌生的女孩(妹妹胆小,不敢坐)要出发时,我对她说:“准备好。”她轻蔑一笑,好像在说:“小儿科,有什么好怕!”出发了,我绝望地闭上眼,一阵天翻地覆,我感觉我的心快要出来了,过山车倒挂金钩,我便感觉自己快要从座位上摔下,这时,我听见旁边有一阵刺耳的尖叫,“发源”于女孩,我想:切,你不是不怕吗?经过10分钟魔鬼式煎熬,过山车在一阵“轰隆”声中停了,我惊魂未定地走下来,妹妹幸灾乐祸地说:“怎么样?‘感觉’好吗?”我向她做了一个比哭还难看的笑,刚想走,一位大哥哥叫住我,拿着一张照片:“这是你坐过山车时候的照片,你看看。”我接过一看,“扑哧”笑了:照片里的我双眼紧闭,头发被风吹得乱蓬蓬的。我把照片发给妹妹看,她也笑了。
下午五点,我们离开了这个让我又好怕又好笑的地方,但就凭妹妹刚才的幸灾乐祸,下次我一定让她也坐一回三环过山车!

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