暑期研学旅行小报的内容怎么写
写研学旅行的时间，地点，参加人。参观经过和景物，这是重点。感受和心得。 研学旅行 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知...
关于暑假旅游的作文,及手抄报怎么做
暑假里，我跟妈妈一块儿去天成岩旅游。那天，天气晴朗，阳光明媚。大家7：30准时出发，个个兴高采烈，早早的到车站集合，我和妈妈也不甘落后。我们大家一路上有说有笑，不一会儿就到了天成岩游览区。 我们先在和平古镇走了一条很著名的路。导游告诉我们，走中间会发财，走左边会当秀才，走右边会当官，导游还没说完，这条路的左边、右边、中间都站满了人，我想当官，所以就站在右边。我们还看到了四不像，这个四不像长的非常丑，什么也不像。我们还到了几个大夫第参观…… 参观完和平古镇我们又坐车到天成岩去。 天成岩集“雄、奇、险、秀、幽”于一体。它集泰山的雄伟、黄山的奇幻、华山的险峻、桂林的秀美和武夷山的清幽于一体。 我和妈妈、官晓红阿姨和朱志庆叔叔四个人坐一艘船向前行驶。我们高高兴兴进入了第一站。全长8千米的锦溪，穿行于群山之间，形成九曲十八弯。我们在九曲间乘筏漂流，赏险峰涌瀑，观丹崖茂林，听松涛鸟语，览山峰拥翠，秀丽的丹山碧水令人心旷神怡、流连忘返。导游给我们讲解了许多知识，比如说水底下为什么会有碗？听了导游的讲解我知道了是因为很早的时候人们都是在这做碗的。妈妈还在船上帮我留了影。我和一个小妹妹坐在船边上，把脚伸到水里打水花，那水冰凉冰凉的，清澈见底，舒服极了。听着导游的讲解，看着船工优美的划船姿势，我们坐着船，到了最有趣、最惊险、最好玩的地方一线天。一线天地方非常狭窄，两个人并排走都不行，最窄的地方，人要侧身走，如果非常胖得人要小心，很可能会被卡在当中，这时，如果你抬头看天，天只剩下一条线。 这次天成岩之旅让我玩的非常愉快，这次天成岩之旅也非常有趣。你们觉得呢？
研学旅行课程总体目标和学段目标是什么？
研学旅行是以公益性为主的学校教育和校外教育的衔接，属于学校课程体系中的综合实践活动课程的范畴，各学科课程的理论知识和实践能力是研学旅行活动的基础，研学旅行活动也是对各学科核心素养培育成效的实践检验。 总目标：研学旅行课程的总目标是通过亲近和探究自然，接触和融入社会，关注和反省自我，体验和感受集体生活，使中小学生养成价值认同、实践内化、身心健康、责任担当等意识和能力。 学段目标：研学旅行课程针对基础教育三个学段，主要覆盖小学四至六年级，初中一、二年级，高中一、二年级共七个年级。研学旅行课程各年龄段学生的生理、心理发育有很大不同，学生通过研学旅行课程培养的价值认同、实践内化、身心健康、责任担当的意识和能力也有因年龄而导致的程度差别。 详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习，或者咨询研学旅行交流中心助教老师。
公益活动手抄报内容
公益活动，主要是你们做过哪些公益活动呢？不如：1，看望福利院老人；2，关注留守儿童；3，学雷锋日活动；4，清明节扫墓；5.城市环卫。6，志愿服务。总之挺多的，总体就按志愿服务光荣，志愿服务贡献大，志愿服务人人都参加之类的就OK
研学旅行怎么写
研学旅行活动总结例文： 金秋十月，秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后，我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点，所有的学生早早的来到学校教学楼前集合，登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对农博园充满了向往之情。虽然已强调纪律与安全，但第一次带学生出来，我还是感到责任的重大。 我们第一站到达新天地农业科技示范园（无土栽培区）。一下车， 清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时拍照、做笔记。看到学生的表现，我的心稍稍放松。 第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。走进博览园，感觉就是 进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。 午餐期间，由于部分学生把书包放在车上，没有午餐，好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生，没有了斤斤计较，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。吃完午餐后，他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内，班干部又及时将学生组织起来做游戏，做到了散而不乱。 本次研学旅行活动，我们十一组的同学们能自觉遵守校规校纪， 文明出行，在公众场合不喧哗，安静有序，做到心中有学校、心中有集体。在遇到困难，他们能够互帮互助，团结合作，关键时刻表现出了秦陵中学学生的文明素养。所到之处，同学们不断做记录、仔细询问导游关于考察点的文化知识。特别是班干部发挥了极大的作用，随时处理学生存在的问题，无法处理的及时汇报老师，出进景点清点人数，保障了此次活动的秩序及安全。虽然时间不长，但在行程中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。达到了“研学旅行”的目的，即让学生学到了知识、开阔了视野，又培养、锻炼了学生，提高了学生的综合素质。作为班主任，我也积累了不少校外活动的经验。与金秋同行，收获的不仅是精神的财富，还有人生的一份沉稳与厚重。 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
小学生旅游小报怎么做
把旅行的景点的照片、旅行的路线、旅行中的吃住行日志、旅行的心得写下来就好了，小学生，基本以图片为主，简单有方便
关于旅行的手抄报内容
旅行的诗歌 旅怀 (崔涂·唐) 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春催两鬓生。 自是不归归便得，五湖烟景有谁争。 旅宿 (杜牧·唐) 旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。 旅夜书怀 (杜甫·唐) 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 旅程 (汪国真·当代) 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下，就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 旅行和旅游的区别： 旅行和旅游的区别就在于：旅行是在观察身边的景色和事物，行万里路，读万卷书，相对于是指个人。旅游是在游玩，通常是团体出行，在时间上是很短暂的。旅行就是旅行游览活动。又称做旅游。它是一种复杂的社会现象，旅游要涉及到社会的政治、经济、文化、历史、地理、法律等各个社会领域。旅游也是一种娱乐活动。世界旅游组织指旅行的定义是某人出外最少离家55公里。 旅行的名言： 步步寻往迹，有处特依依。 ——陶渊明 知者乐水，仁者乐山。 ——孔丘 一个人在旅游时必须带上知识，如果他想带回知识的话。 ——约翰逊 没有知识的旅游者是一只没有翅膀的鸟。 ——萨阿迪 旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。——安徒生 旅行教给人们宽容之美德。 ——爱利克 旅游使智者更智，愚者更昧。 ——托·富勒 旅行是真正的知识最伟大的发源地。 ——杜南 一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。 ——卢梭 旅游的作用就是用现实来约束想像：不是去想事情会是怎样的，而是去看它们实际上是怎样的。 ——约翰逊 天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目畅怀，足以极视听之娱。 ——王羲之 在远天底下，有许多我迟早要去，也终必能去的地方——我摆脱不了在心灵中流浪，又要在天地间流浪的命运的诱惑。——余纯顺 乘兴而行，兴尽而返。 ——刘义庆 行路多者见识多。 ——托·富勒 旅游是获得愉悦感和浪漫性的最好媒介。 ——麦金托什 临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌。 ——《南史·梁宗室萧恭传》 一个真正的旅行家必是一个流浪者，经历者流浪者的快乐、诱惑和探险意志。旅行必须流浪式，否则便不成其为旅行。——林语堂 对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。——培根 谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——哥尔德史密斯 财富我不乞求，也不希望得到爱情或知己朋友。头上的天堂和脚下的道路，就是我一切的追求。 ——斯蒂文森 作为旅人，他得有驴一样的背，以负全部行装；狗一样的舌头，以献殷勤；猪一样的耳朵，闻百而不说一。——托·纳什 旅行在我看来还是一种颇为有益的锻炼，心灵在施行中不断地进行新的未知事物的活动。 ——蒙田 旅行虽颇费钱财，却使你懂得社会。 ——佚名 人出门旅行并不是为了到达某地，而是为了旅游。 ——歌德 世界是一本书，而不旅行的人们只读了其中的一页。 ——奥古斯狄尼斯 绝不离开自己祖国的人充满了偏见。 ——哥尔多尼 人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是......
小学生研学旅行手记怎么写啊？
写研学旅行的时间，地点，参加人。参观经过和景物，这是重点。感受和心得。 研学旅行 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。开展研学旅行有四方面的重要意义：一、研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；三、研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径；四、研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。
西柏坡研学手抄报内容
亲爱的同学们，你们好，最近我们都在读一本书《光辉的旗帜》，这是一本纪念中国成立90周年的德育教育书。通过认真研读这本书，可以进一步加强我们对党的认识，使我们这些在和平年代成长起来的青少年知党、爱党，深切明白“没有就没有新中国，没有就没有中国特色社会主义”的深刻道理，从小就牢固树立跟党走的信念，让光辉的旗帜指引我们走正确的人生道路。 书中通过雏鹰行动讲诉一个个生动的历史故事，告诉我们一直以来是中国带领我们全国人民奔光明、奔小康、奔幸福。 由由游南湖听历史开始，我们了解了党的“一大”是在浙江南湖一条红船正式召开的，会议审议通过了党的第一个纲领和党的第一个决议，选举产生了中央领导，庄严宣告中国正式成立。那一刻“红船精神”传了下来，它一直激发全国人民发奋图强。 而后通过走进井冈山，了解了井冈山精神值得永远学习。接下来是二万五千里长征的故事；闪闪红星潘冬子的故事；保卫延安的故事；抗日救亡的故事；谋篇布局西柏坡的故事；新中国成立的故事；抗美援朝的故事；李四光的故事；邓稼先的故事；雷锋的故事；春天的故事；和谐之花的故事；科学发展的故事；祖国统一的故事；抗争救灾的故事；关于世博会的故事等等。
户外活动手抄报怎么写
写写你的经历啊 ~ 还要看你的文章类型要写什么 哦