分类： 综合 时间： 2024-12-28 13:23:32
一年级得得的用法？
一年级学生刚刚接触词，还很难理解语法中的什么状语、补语之类的意思，但如何区别得地的又很重要，非讲不可。
我觉得可以这样理解，表示一个人或一个物怎样的，就用"的"，如大红色的花朵，长脖子的长颈鹿等。补充说明一个动作怎样，就在动词后面加"得"，如打得漂亮，跑得飞快。
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