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小青蛙是一篇小学语文课文，收录于《小学语文》一年级下册。以下是小青蛙的原文。
小青蛙
春天来了，小青蛙从 small pond（小池塘）里出来了。它望望四周，好像很高兴。小青蛙原来住在small pond（小池塘）里，它是小池塘里最漂亮的。它有一双大大的桃花眼，绿绿的皮肤。
小青蛙跳来跳去，玩得很开心。突然，它看见了一只蝴蝶。“你好！”小青蛙高兴地向蝴蝶问好，“我是小青蛙，你是谁呀？”
“我是蝴蝶，”蝴蝶说，“我来看看春天。听说，这里住着一只可爱的小青蛙。”
小青蛙听了，非常高兴。它带蝴蝶去参观它的家，向蝴蝶介绍它们小池塘的伙伴，如水鸟、小虫、龟，甚至招待蝴蝶喝一杯清凉的小池塘凉水。
这是一场美妙的春天之旅。
小学语文课文《小青蛙》的知识点总结如下：
1. 描述春天来临，小青蛙从小池塘中出来的情境。
2. 描述小青蛙的外貌特征，如大大的桃花眼、绿绿的皮肤。
3. 描述小青蛙跳跃的美妙场景，表现了小青蛙活泼可爱的性格。
4. 言语交际方面，小青蛙和蝴蝶进行了友好的问候，并介绍了自己与其他伙伴在小池塘生活的情况。
5. 讲述了孩子在春天的大自然中可以发现并感受到令人愉悦和欢乐的事物和情景，营造了春天的氛围和情调。
综上所述，《小青蛙》这篇小学语文课文，主要描述了小青蛙和春天的情境，并通过对小青蛙形象的描写，展现小动物的可爱形象。同时让孩子在阅读课文的过程中，感受到了春天的气息，锻炼他们的语感和形象思维能力。