最佳答案
一、教学目标:
1.能用深情的声音来演唱《每当我走进老师窗前》这首歌曲。
2.掌握附点四分音符的时值特点。
二、教材分析:
《每当我走过老师窗钱》这首歌表现了老师兢兢业业、呕心沥血的奉献精神,同时,也表达了学生对老师深厚的感情。该歌曲为二段体,四二拍,第一乐段节奏比较平稳,在第二乐段中,“啊”的副歌部分,运用了二度,三度,五度的递进,把歌曲的情绪逐渐增强,最后乐句逐渐下降回到主音,回到平稳状态。
三、学情分析:
四年级学生接受能力较强,思维敏捷,已经对一些音符有了一定的认识和掌握,所以对于新知识有很强的好奇心,在《每当我走过老师窗前》歌曲的教学中,能准确地运用深情的情感歌唱方式来演唱,但对于本节知识点的掌握要加强。在歌曲节拍和演唱的表现准确性上的能力还略显不够。