最佳答案
四个方面
1、
语⾔建构与运⽤（语⾔）——在学习语⾔⽂字运⽤的过程中，增进语⽂学养，努⼒学会正确、熟练、有效地运⽤⽂字。
2、
思维发展与提升（思维）——在发展语⾔⽂字运⽤能⼒的同时推进思维机制的发展，提⾼思辨能⼒，增强思维的严密性、深刻性和批判性。
3、
审美鉴赏与创造（审美）——在语⽂和其他学科的学习中，以及在⽣活中，坚持对美的追求，培养⾃觉的审美意识和⾼尚的审美情趣。
4、
⽂化传承与理解（⽂化）——在语⽂课程中进⼀步理解和尊重⽂化多样性，关注当代⽂化，学习对⽂化现象的剖析