最佳答案
回答:提振学生精神，激发学习兴趣。
具体措施如下:(以小学为例)
1.用教鞭或黑板擦，作为“醒堂木”，时不时地敲一下讲桌或黑板，以起到警示或提振学生精神的作用。特别是对极个别萎靡不振的学生，效果极有明显。
2.对个别想睡觉的同学，可采取不停地注视，或者让他们站起来回答问题，效果也不错。笔者教学实践说明，凡经验丰富的老师，多采取此办法，其好处在于“既不显山，又不露水”。
3.抽调脸上表情显示想打瞌睡的同学，到黑板前做题，一题两题均可，这样既不打断教学，又能阻止学生睡觉，也不失为一种有效的办法。
4.运用合作讨论法，也能提振学生精神。一般情况下，一二年级学生听课精神状态最佳最多为15分钟，三四年级为20分钟。一旦发现在有限的时间内，大部分学生听课精力处于疲软状况时，就要前后桌合作讨论问题，以解决学生听课精力分散、极易打瞌睡的现象。
5.在以上几种方法无效的情况下，也采取短时原位站立的方法。当然，这也是没办法的办法，实属无奈之举。因为这种方法，极易丧失师生情感，往往又起不到应有的作用。
总之，消除课堂上学生打瞌睡的方法多种多样，年级不同，教师不同，运用的方法也不同。但有一点是相同的，那便是对学生的爱。