1、
何时与孩子谈论死亡，当亲人、重要的人或宠物去世时，尽可能早的向孩子解释死亡。或者在翻看离世的亲人照片的时候，也是一个和孩子讨论的恰当时机。又或者，选择一天带孩子到公园或者马路边，在户外给孩子一起发现身边的“小生命”。
在表述时我们可以使用“死亡”，“死了”的词语来描述。首先让孩子明白什么是死亡。例如，“手脚冰冷”，“没有呼吸”，“永远都看不到他们了”，诸如此类的客观性描述。
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与孩子谈论死亡时该说些什么，最好尽可能简单而真实地解释所发生的事情。例如，“有个悲伤的消息，你的X阿姨今天早上死了。”
使用“死亡”这个词可以避免问题。如果您说某人“过世”或“睡着了”，您的孩子可能会感到困惑或害怕。例如，一个被告知“爷爷永远睡着了”的孩子可能会害怕睡觉，因为他们害怕永远不会醒来。
年幼的孩子可能不知道死亡意味着什么，因此可能需要描述它并确保他们了解死亡不会消失。例如，“死亡”意味着X阿姨的身体已经停止工作，她无法呼吸或移动，也不能再拥抱你了。
孩子可能会在这个时候提出一些问题，如果不知道孩子问题的答案，可以这样说，“我不知道，但我们可以一起努力找出答案”。其实小孩子的问题并不是都需要回答他们答案的，特别是我们大人也不知道的情况下，更不应该责备孩子提问题或者撒谎。
3、
如何回答孩子关于死亡的问题
关于孩子可能会有疑问提出来的问题，如果我们提前考虑到这些问题，那么当他们提出问题时，我们就做好了准备，这可以使沟通变得更容易。
4、
如何处理自己对死亡的感受，不要对孩子们隐瞒我们的悲伤。孩子们看到我们在亲人去世期间和之后的很长时间里悲伤，会让他们知道在重大损失后哭泣和悲伤是正常和健康的。
而我们在和孩子们谈论亲人朋友死亡的时候，每个孩子对得知亲人朋友已死的反应都不一样。有些孩子哭了，有人问问题，其他人似乎根本没有反应。没关系，和他们在一起，拥抱他们或给他们帮助——回答孩子们的问题，或者只是在一起几分钟。
另外，也不要以为死亡就禁止笑。笑是一种很好的治疗工具。即，分享所爱的人开心搞笑的回忆或时刻，这表示他们（死去的人）的存在对我们生活有多重要。
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如何对待生命，与孩子们谈论花草、树木、昆虫或鸟类死亡的时候——这种没有个人损失的情况下解释死亡的方式。对孩子而言，也是通过这种方式告诉他们，所有生物都会死亡，并为新的生物腾出空间和资源。
但是爷爷去世或家庭宠物过世了呢？当死亡降临到个人身上时，同样的想法“所有生物都会死亡”可能是一个很好的起点。在谈话的时候保持同样的、务实的、实事求是的事实，这有助于在孩子们悲伤时更加从容地面对死亡的情绪。
同时也教会孩子们，面对生命时需要保持一颗敬畏的心，尊重生命，不伤害他人。借用庄子的话，“生亦何欢，死亦何惧”。当新生命诞生时，保持尊重、敬畏的心，当面对死亡时，不畏惧，悲伤时能够更从容的释放自己的情绪。