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把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是 赫尔巴特。
赫尔巴特根据其统觉思想，把教学过程分成四个阶段，即四段教学法：①明了（清楚）——给学生明确地讲授新知识；②联想——新知识要与旧知识建立联系；③系统——作出概括和结论；④方法——把所学知识应用于实际（习题解答、书面作业等）。同这四个阶段相对应的学生的心理状态是：注意、期待、探究和行动
明了联想系统方法的教育家是谁？
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是 赫尔巴特。
赫尔巴特根据其统觉思想，把教学过程分成四个阶段，即四段教学法：①明了（清楚）——给学生明确地讲授新知识；②联想——新知识要与旧知识建立联系；③系统——作出概括和结论；④方法——把所学知识应用于实际（习题解答、书面作业等）。同这四个阶段相对应的学生的心理状态是：注意、期待、探究和行动
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