双减背景下初中学校发展

极目新闻记者 邹浩

通讯员 关莉

海报设计 汪滢

双轮驱动比翼双飞(双减背景下初中学校发展)

在景色宜人的吴家山公园与历史积淀深厚的码头潭文化遗址公园之间,藏着这样一处治学宝地:学校沿中轴线打造“六园十二景”,配以相关诗文寓教于“景”,学生点缀于花鸟景观之间晨读,校园美景如诗如画般徐徐展开……

双轮驱动比翼双飞(双减背景下初中学校发展)

创办已63年的武汉市吴家山中学坐落于武汉临空港经济技术开发区,学校占地面积200余亩,现有36个教学班,在校学生1700多名,教职工近200名。学校环境清幽雅致,文化气息浓厚,办学理念先进,办学特色鲜明,示范作用显著。学校先后被评为武汉市校园文化建设十佳学校、湖北省示范高中、湖北省文明校园、武汉市课程改革先进学校、全国校园足球特色学校、全国中小学知识产权教育试点学校。

近年来,学校秉持“为每位学生全面发展提供优质的高中教育”理念,重视学生“提档升级”路径,坚持从过程看结果的培智育人情怀,深研“双轮驱动”策略,做优文化、体艺“比翼双飞”模式的示范效应,积极打造学生多元发展全路径。

“低进高出”在这里成为常态

中考以424分“踩线”进校,时隔三年,他以647分的高考成绩成为学校的骄傲。去年创造这一奇迹的,正是该校高三(1)班学生胡泽林。

由于家里距离学校较远,高中三年胡泽林选择了在校住读。“得益于学校老师的严格管理和倾心付出,他非常自律,学习基本不用我们操心,数学成绩也有不小的提高。”胡泽林的妈妈告诉记者,平时与儿子沟通学习方面的事并不多,周末回家他会认真完成老师布置的作业,再进行一些自己兴趣爱好方面的活动。

据了解,去年高考,像胡泽林这样“低进高出”的黑马,在吴家山中学还有不少。进校中考成绩440分以下,高考过600分的就有20人左右。

双轮驱动比翼双飞(双减背景下初中学校发展)

除了“踩线”进校,高分考生选择在吴家山中学就读的也不在少数。中考502分的杜新阳同学初中毕业于金银湖中学,选择吴家山中学,看中这里校园环境好,学习氛围好、校园活动丰富,学习之余他还会抽空做实用型专利的发明,激发自己学习其它学科知识的兴趣。初中毕业于吴家山三中的李亚非,中考成绩499分,她告诉记者,在吴家山中学读书最大感受是老师亲切、有耐心,老师经常会坐在教室里,学生有任何不懂的,都可直接去问。

近年来,吴家山中学的高考喜报也一年比一年耀眼——2016年该校曾定慧同学被清华大学录取;2017年该校高考理科最高分678分位列湖北省第84名;2018年该校高考进入一本重点大学突破300人;2019年该校本科上线率达99.5%;2020年该校理科最高分680分,文科最高分608分,文理科一本上线人数达267人,最高分、一本上线率和本科率均刷新学校纪录;2021年该校537人参加高考,527人通过本科线,600分以上80人,物理选科最高分朱自翔同学674分,历史选科最高分李佳阳同学650分,足球班童晓萱同学以全国第一名的成绩被北师大录取……

足球梦想在这里扬帆起航

提到武汉姑娘的骄傲、亚洲足球小姐王霜,你可能不会陌生。但王霜出自哪所学校,不一定每个人都能说出来,她正是来自于吴家山中学!

吴家山中学是武汉传统的足球学校,有“中国女足的摇篮”殊荣。自1995年学校成立足球班以来,学校足球特色教育团队始终坚持聚焦“精神教育”、“精准教育”、“精品教育”,引领学生多角度全方位体验足球运动,形成了浓郁的“人人都参与,班班有球队,年年有联赛”的常态机制。20多年来,学校培养出百余名女足队员,有20多名足球特长生进入了各级国家队,其中岳敏、李冬花、杨莹、王霜、吕悦云等先后入选中国女足国家队,2013届女足班毕业生王霜于2018年当选亚洲足球小姐。学校女足参加各项赛事成绩斐然,先后多次代表湖北参加全国比赛,并登上冠军领奖台。

双轮驱动比翼双飞(双减背景下初中学校发展)

与此同时,足球特长生一本高校录取率达90%以上,2019年,学校女足班4人被浙江大学、北京师范大学等双一流大学录取。2021年,女足班童晓萱同学以专业分94.4分、文化分444.5分,位列报考北京师范大学(双一流)足球特长生全国第一名,被学校录取;祝嘉倩同学在被上海体育学院(双一流)录取的同时,被上海申花女足相中,职业与大学齐头并进;丰尹同学以位列报考湖南工业大学足球特长生第一名成绩,被学校录取;陈思宇同学以位列报考安徽师范大学足球特长生第一名成绩,被学校录取;徐梦飞、王雪珂、张钰芳、黄雨清、戴婧美、胡欣怡均以各自报考高校成绩排名前五名的成绩,被安徽师范大学、湖南工业大学、江汉大学录取。

科技创新在这里插上翅膀

多年来,吴家山中学把创新教育作为学校综合素质评价改革的重要突破口,围绕创新实践基础、创新思维与执行力、创新灵感挖掘与日常生活实践细节创新三个层面,打造创新实践课程,构建进阶式、分层式课程体系,引领不同需求、不同倾向的学生异步生成发展。建立“企业人士 学科教育专家”共同授课、“校内课堂 校外实践”联动推进、“线上学习 线下学习”一体化教学教育模式,推动“实验 探究 设计 制作 实践”一体化建设,综合均衡发展成效明晰。近三年,学校一本升学率以年均增长20%的幅度稳步推升,足球、科技、艺术特长学生综合素养呈现,品牌辐射效益日益凸显。

双轮驱动比翼双飞(双减背景下初中学校发展)

学校负责人告诉记者,从2004年起,科技发明课就是吴家山中学学生的必修课,每班每周一次。在课堂上,学子们会看到各类国际赛事上的优秀作品,会学到物联网、电子控制技术、通用技术等各类学科知识。奇思妙想在畅所欲言中不断碰撞,并在学校的“物联网实验室”“创客空间”中转化为自己的作品,总计拿下5400多项国家专利,并斩获多项国际发明大赛金奖,其中8项发明专利实现产业转化,多名学生获奖被重点高校录取。其中,严吕同学高中三年申请专利23件,2015年被武汉理工大学降分录取,家长将一面锦旗送到学校后说:“多亏了学校的培养,让孩子能够顺利进入更优秀的学府。”

教师队伍在这里赋能增值

教师队伍素质是教育质量提升的关键因素,学生多元发展路径的实现,关键也在教师。

为此,学校实施“群雁工程”,积极与省内教育咨询机构展开针对性合作,有计划地选送管理团队成员、备课组长、教研组长教师赴上海、浙江、黄冈等地培训学习,拓展教师成长视野;实施“头雁工程”工程,面向品牌特色教师培育,遴选具有发展潜力的中青年教师为培养对象,邀请省、市特级教师、学科带头人、教研员重点帮扶,着力建设一支高素质名优教师队伍,培育学科特色品牌;实施“青蓝工程”,依托区教师培养工程平台,推荐优秀青年教师参加学术研讨、进修访学、名师跨校带徒等活动。

双轮驱动比翼双飞(双减背景下初中学校发展)

近年来,学校获评全国优秀教师1人、省特级教师1人、市级学科带头人4人、市级优秀青年教师6人。其中,刘族刚老师获评2020年武汉市年度教师,尹炜老师获评2020年武汉市最燃青年教师,10余名教师获评区级最美教师、最美党员、最美管理干部、最美素养达人。

此外,学校还与省内知名教育咨询机构签订合作协议,邀请9名一线特级教师成立驻名师工作室,共同探索“线上 线下”互动交流、“新授课 复习课”课型研究、“常态 专题”工作延展、“多样化 个性化”需求服务等帮扶模式,探索适合区域内师生的“同步课堂”、“同步教研”新模式。

去年5月,学校与武汉市教育科学研究院签订共建协议,吴家山中学成为该院在武汉唯一的一所高中基地学校。吴家山中学校长朱郧清表示,希望借助武汉市教科院的专家团队,促使学校进一步落实新高考、新课程、新教材的三年行动改革计划,推动学校教研能力的进一步提高。

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