双减背景下教研活动提质增效小结

双减背景下教研活动提质增效小结?为落实立德树人的根本任务，认真贯彻“双减”和“五项管理”文件精神，加强学校教育教学管理，有效提高教育教学质量，近日，利辛中学举行“双减”背景下教学教研工作调度会，校党委书记、校长林晓鸣，三校区管理团队部分成员，各学科备课组长、教研组长、业务骨干，九年级全体教师参加了会议，会议由校党委委员、副校长、西校区管理团队负责人孟兆辉主持，现在小编就来说说关于双减背景下教研活动提质增效小结?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

双减背景下教研活动提质增效小结

为落实立德树人的根本任务，认真贯彻“双减”和“五项管理”文件精神，加强学校教育教学管理，有效提高教育教学质量，近日，利辛中学举行“双减”背景下教学教研工作调度会，校党委、校长林晓鸣，三校区管理团队部分成员，各学科备课组长、教研组长、业务骨干，九年级全体教师参加了会议，会议由校党委委员、副校长、西校区管理团队负责人孟兆辉主持。

会议伊始，各学科备课组长分别汇报了自开学以来各组作业优化设计和考试命题情况，并就下一阶段教研工作进行了详细周密的计划。接着孟兆辉副校长指出，各教研组要结合学校实际，继续充分发挥全校大教研和组内小教研的作用，进一步探讨作业优化设计和考试命题方案，强化学校教育主阵地作用，真正做到“一课一研，一周一案”，尤其就“双减”政策下，如何结合学生实际布置科学有效的个性化作业做了更明确的要求。

最后，林晓鸣校长在总结讲话中肯定了各校区教研组前一阶段在落实“双减”和“五项管理”工作方面取得的成效，并对此提出了更高更全面的要求。他说，各教研组长、备课组长要提高站位，扛起责任，牢固树立质量意识、忧患意识、竞争意识和合作意识。立足课堂实际，认真研究作业优化设计和考试命题，将已形成的优秀作业和试题再精简，再细化，再提炼，形成优质高效的作业试题库，真正做到“减负增效”，切实将“双减”和“五项管理”工作落到实处。

据悉，此次会议的召开，为各教研组、备课组进一步明确了“双减”政策背景下课堂教学和教研的方向与目标，为构建高效课堂，促进学生素养的全面提高奠定了坚实基础。

黄建松 本网记者 徐徐