钢琴扔铁路(家里不要的旧钢琴怎么处置啊没地方扔)

⑴ 钢琴搬运问题

搬运钢琴最好请琴行有经验的搬运工搬运，如果自己搬运的话一定要注意以下几点。

一、搬运钢琴禁止在地上推，因为钢琴是种娇贵的乐器，遇到强烈的震动时，内部的机件容易损伤，音准也会受到影响，所以最好要抬着一点推。

二、在用汽车作为运输工具时，至少要四五个人才能完成，由于立式钢琴的重心靠近后背，琴后背的人数要比琴前的人多，往汽车上抬时，前面三个人，后面两个人，后面的人抬起顶住，前面的人抬钢琴的底部，抬起放到汽车上，然后上去一个人往车箱上拉，后面的人往车箱内推，这样就能把琴搬上车了。

三、钢琴搬上汽车后，琴最好靠在车箱的前面，当中要垫上棉垫等，以防止琴背和车箱摩擦。长途运输时钢琴底板下最好垫上两根本条，让车脚悬空。琴体外面一定要用棉被等包好，再用绳带把琴牢靠地捆在汽车上，为了防止绳子将琴面油漆勒伤，在绳子和琴接触的地方。特别是边角处，绳子下面要垫上东西。

四、如果钢琴要搬上楼，最好也要有四至五个人。首先要保证搬琴人的安全，同时钢琴不能碰撞、划蹭。外表的保护重于内部。钢琴的背面朝墙壁，键盘朝楼梯的扶手。两人在下，三人在上，最好用宽布带挎在肩上兜住钢琴的车脚。

⑵ 家里不要的旧钢琴怎么处置啊，没地方扔

岁月‌‌的成长、学业的紧张、兴趣的减淡、住址的变迁、需求的更替……让原本重金买来、受到万千宠爱的宝贝钢琴逐渐被打入冷宫。如果市民家里的钢琴长时间不使用的话，每年还要花费高额的调音保养费用；而翻新或者维修一台旧钢琴又价格不菲，让很多家庭望而却步。如何解决闲置钢琴的问题成为众多音乐爱好者的顾虑。

方法/步骤

1、岁月‌‌的成长、学业的紧张、兴趣的减淡、住址的变迁、需求的更替……让原本重金买来、受到万千宠爱的宝贝钢琴逐渐被打入冷宫。如果市民家里的钢琴长时间不使用的话，每年还要花费高额的调音保养费用；而翻新或者维修一台旧钢琴又价格不菲，让很多家庭望而却步。如何解决闲置钢琴的问题成为众多音乐爱好者的顾虑。

2、其实，您的闲置爱琴仍然具有很高的价值。
随着中国钢琴需求量的不断增大，在新琴销售不断扩大的形势下，旧琴的保值作用不断上升，其销售市场也在悄悄地发展，需求量逐日上涨。如果保养得当，您家中旧钢琴的转让价值仍然很高，但是……
想把爱琴转让但是寻找个人买家十分不容易？
私下与他人交易价格不高还得解决搬运问题？
杂乱的回收渠道可信度低而且价格参差不齐？

3、再者，旧钢琴伴随着您和家人的成长，对于您们，其美好的回忆及精神内涵已远大于它的本身价格。如果不能看着它从正规的渠道卖出，相信您也不会放心。

4、乐人钢琴回收公司专业收购国内外品牌钢琴，不限型号、不限地区、不限新旧程度。我们拥有专业的团队，对你的爱琴进行合理准确的估价，快速实现您的最大需求。

5、当初，从专业的琴行买入钢琴，在它“退休”之时，再交由专业的回收机构，何尝不是最好的选择？在这个共享经济盛行的新时代，让您的爱琴重塑文化价值，再次发挥作用。如此环保低碳的生活还能促进人与自然的和谐发展。何乐而不为？

⑶ 传统钢琴教学法的弊端

嗯，就我个人从事音乐教育的感受而言（先声明，我不是教钢琴的），现在教学弊端可以说不胜枚举。
让我最不能容忍的有那么几点——
1、完全不教孩子乐理。升号，降号是什么，大小调，十二平均律，孩子们往往一问N不知。降B降E，好，降B大调，人家非要说成降7降3。童年的回忆，G大调，531 531 非要唱成275 275——除了C大调的唱名他们还知道什么？C大调唱名似乎是个万能公式——就我这里的例子，绝大多是的孩子弹钢琴却根本看不懂五线谱——无非是找到了五线谱线间和琴键上的对应关系——这能叫“识谱”吗？！能吗？！！我教民乐，首先做的就是教孩子认谱，你要演奏先给我唱出来，唱准，再去考虑演奏。
2、教学内容与过程过于死板。拜厄，哈农，汤普森，车尔尼，似乎成了人人必修必学必熟的东西——我并不否认它们作为前辈留下的宝贵经验在教学中的重要地位——但是将它们作为唯一的基准和套路，是否太不通情理？！我相信每一个学乐器的人都经历过那么一个痛苦的阶段，拼命练练习曲的阶段——可练下来效果究竟怎样？！而在这个过程中厌倦的，放弃的又有多少？别说这玩意儿是基础，个人认为基础是贯穿在整个教学和实践中的，把学生逼得学不下去的“基础”是不是该做出改革？老师也就一句话，练，不要问为什么。
3、孩子的实际动手能力太差太差。即兴伴奏应该是钢琴演奏中极其重要的一门——你将来无论是从事教育，演奏，还是仅仅娱乐，恐怕也不会成天去弹哈农，弹599，弹740吧？家里来个客人（尤其是老一辈人），来，弹段曲子，行，我弹个某小奏鸣，不把人家弹个一头雾水。我教这么些年音乐，始终认为，音乐不是某些人的音乐，是大家的音乐——大家都能听懂，都能接受的才是好音乐——理查德克莱德曼为什么成功？他的钢琴演奏真的那么出神入化？不见得吧？比他厉害的人恐怕比比皆是——但他成功之处就在于把浅显易懂的曲子搬到了钢琴演奏上——把钢琴真正带给了群众。扔个简谱给你，行，马上你给我自编伴奏弹下去，或者直接看着就弹——能做到这点的学生，实在太少太少——在我的教学生涯中可以说从来不曾遇到过——任凭你是十级，几级，让你即兴弹个《铃儿响叮当》都弹不了，那本破证书还要来干什么？！
4、教学不分对象，不分层次——这可能是受了市场经济观念的影响。作为音乐教育工作者，我深切体会到，天赋，对于一个学习音乐者的重要性——可以说是决定性的。没有天分的孩子，任凭你怎么努力，音乐，你休想笨鸟先飞。不可能的。我教学生首先就要考察孩子的音高音准概念和节奏概念。不行的话你哪怕给我一百块钱一节课我也不会收这个学生。而现在的琴行，培训学校，管你怎样，来了，交钱，学。谁管你孩子多大年龄，手指多长，有没有天分——只要你交钱——家长不明所以还情有可原，教学工作者这样做未免自欺欺人——教了半天什么都学不出来，人家不会怀疑这是孩子的问题，只会怀疑你老师。

⑷ 钢琴曲the truth that you leave有什么背后的故事吗

没有什么故事。

关于这首歌，作者这样说过：

“因为找不到适合的歌词和演唱者，所以始终以钢琴版来呈现，这两个礼拜我又重新编曲，混音过，其实这首歌对我来说是有很多意义的。

这算是我第一首完成的音乐作品，是我第一次公开发表过的音乐作品，一直到我真正投入音乐创作、买乐器、买设备，才一点一滴的自己摸索去编曲完成它，这首歌跟在我身边很久了，分享给大家听听。”

(4)钢琴扔铁路扩展阅读：

音乐赏析

歌曲开头就是这个旋律，这里与前面首尾呼应，产生结束感。F进G时，有一小点儿停顿，F段的情感最强，停顿的长度刚好使我们释放掉情感，自然地进行结束。

不知道，看日记的你，听到了哪个章节。

不知道，现在的你，是笑，还是已溢出了泪花。

没关系，真的没关系，因为，这是音乐，你可以任由自己的感情，你可以为所欲为，

手指落在键盘那一霎那，你， 能感觉到他的心跳么？

每一次的碰撞，仿佛都是由心而生。

心跳的频率，呼吸的速度 ，和乐曲，节奏相吻合。

仿佛，歌曲的前部分，是在怀念，怀念过去那些美好，而当音乐一下子高出八度重复并加重时，画面，从那些美好。转入分别，女孩子的脸。由幸福变为呆滞、呆滞。同时，告诉大家，离开，是个事实。

⑸ 废电钢琴怎么处理好

废掉的电子钢琴，我建议你可以直接卖给收费站的人，因为收费站的人他会给你钱。

⑹ 钢琴十级 但七年没练了 该如何重新捡起

哈~好巧,和你的情况差不多!
我当时是先练音阶,十级的,从慢开始直到达到标准的速度.把手活动开.再把一些考级的曲子捡起来弹,因为是背过的,要捡起来不是难事,当然肯定要像新曲子一样先分手再慢和,最后达到考级标准.不需要捡太多,就把8--10级的你考过的练习曲、奏鸣曲和最后一首大型乐曲捡起来就好，这样也可以慢慢恢复以前的演奏技巧。既然考完了10级，就肯定还是有一定基础的，没必要从太低级别捡，那样蛮无聊。当然看个人情况，如果你觉得从8级开始捡有点难，那你可以再从低一点的开始。反正最关键的是要先把手活动开，7年没练，会僵硬很多。
至于恢复后的曲目，我建议不要弹理查德的，那个太简单很了吧，对保持你的10级水平没有用，平时自己弹弹还差不多。要想水平不退步，就要选有一定难度的曲子，当然学的时候会有点难，不过如果为自己好，这点还是应该能克服的吧！
给你推荐几个曲子吧，是我弹过和现在正在弹的，和高级别的难度差不多，你可以试试：春江花月夜（夕阳箫鼓）、浏阳河、肖邦革命练习曲还有他的夜曲集和圆舞曲集都不错。因为我最喜欢肖邦所以弹他的比较多。没必要再找老师了，我相信你有那个能力能自学曲子吧！乐曲处理方面多注意就好了。
加油练吧，以后关于练琴的心得还可以一起讨论讨论呢！

⑺ 钢琴学了5年扔了4年还能捡回来么

当然可以 但你必须付出比以前多的努力

⑻ 钢琴考了五级停掉 后面能捡起吗

只要你想，没有什么不可能的，我扔了7年，照样捡起来，现在钢琴专业已经毕业了。大不了多练练么~重新捡起来的时候需要大量的练习哈农，让你的手尽快的回复到最好的状态

⑼ 美国麻省理工扔钢琴为什么

麻省理工扔钢琴活动已经有40年的历史了。最早只是因为有学生不知该如何处理废弃的钢琴，于是索性擅自将钢琴从楼顶扔下。而如今，扔钢琴已成为学生们减轻压力，庆祝“退课日”的一项传统。据了解，每年4月末是麻省理工学生在本学期的最后“退课日”。本科生如果对自己所选的某门课程没有把握，可以在规定的时间内退掉，以后再重修。因此，为了庆祝这个让他们“如释重负”的好日子，学生们就选择以扔旧钢琴的方式来狂欢一下。