最佳答案
教师的体态性较强，给学生的动作示范性专业，分解方法这一环节，设计的贴近学生的能力。让学生们能看清楚，每个细节动作的衔接。
在辅导学生完成预备，起跳，跳跃，落地动作的时候，关注了学生的差异性，和动作，力度的错误，纠正即时，学生反复训练到位。
初中立定跳远优质课评语？
教师的体态性较强，给学生的动作示范性专业，分解方法这一环节，设计的贴近学生的能力。让学生们能看清楚，每个细节动作的衔接。
在辅导学生完成预备，起跳，跳跃，落地动作的时候，关注了学生的差异性，和动作，力度的错误，纠正即时，学生反复训练到位。
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